73882必赢网页版耳鼻咽喉教研室教育教学质量控制小组工作规范与制度

     为提高耳鼻咽喉头颈外科教育教学质量，特成立耳鼻咽喉教研室教育教学质量控制小组

一、组织架构

耳鼻咽喉教研室教育教学质量控制小组（以下简称质控小组）

负责人：王世飞

成员：刘兆辉、蒋正举、张春林、李春雷

秘书：龙丹

小组负责人应具备相应的专业背景和教学经验，能够全面负责质量控制工作，并确保团队成员的合理分工与协作。

二、工作职责

1.制定耳鼻咽喉头颈外科教育教学质量控制标准和计划，确保符合耳鼻咽喉头颈外科学特点及教学目标。

2.对耳鼻咽喉头颈外科学教育教学过程进行监督和检查，包括教师教学、学生学习及教学设施等方面。

3.对耳鼻咽喉头颈外科教育教学效果进行评价和反馈，及时发现问题并采取改进措施。

4.对耳鼻咽喉头颈外科教育教学质量问题进行深入研究和改进，提高教学质量和效果。

5.组织耳鼻咽喉头颈外科相关培训和研讨会，提高团队成员的质量控制意识和能力。

三、基本任务

1，掌握耳鼻咽喉学科的基本理论、知识和技能，熟悉相关临床实践操作。

2.了解教育教学质量控制的理念和方法，掌握相关的评估工具和技巧。

3.具备对教育教学问题进行观察、分析和解决问题的能力，能够提出改进措施并实施。

4.具备良好的组织协调能力和团队合作精神，能够积极参与团队工作并推动工作进展。

四、工作内容

1.制定耳鼻咽喉头颈外科质量控制计划和标准：根据耳鼻咽喉头颈外科学科特点及教学目标，制定符合实际情况的质量控制计划和标准。

2.监督和检查耳鼻咽喉头颈外科教育教学过程：通过听课、观察、学生反馈等方式，对教师的教学活动、学生的学习情况及教学设施进行监督和检查。

3.评价和反馈耳鼻咽喉头颈外科教育教学效果：通过考试、评估等方式，对学生的学习效果进行评估，并及时向教师和学生进行反馈，提出改进措施。

4.研究和改进耳鼻咽喉头颈外科教育教学质量问题：针对耳鼻咽喉头颈外科教育教学过程中出现的问题，进行深入研究和改进，提出有效的解决方案并实施。

5.组织和参与耳鼻咽喉头颈外科相关培训和研讨会：组织团队成员参加耳鼻咽喉头颈外科相关的培训和研讨会，提高团队成员的质量控制意识和能力。

6.对开展临床教学查房、小讲座、疑难病例讨论的老师进行督导并反馈。

五、制度

1.为确保耳鼻咽喉教研室教育教学质量控制小组工作的规范、有序和高效，应建立以下制度：

2.制定质量控制标准和计划，经教研室主任审核通过后执行。

3.定期进行小组例会，讨论工作进展和存在的问题，并做好会议记录。

4.建立完善的信息反馈机制，及时收集教师和学生的反馈意见，进行分析和处理。

5.制定针对不同问题的改进措施，并监督实施情况，确保改进效果。

6.每年至少进行两次质控会议并形成记录，建立成员档案，记录每位成员的工作内容和表现，作为考核和评价的依据。

7.遵守相关的法律法规和教育部门的规定，保证耳鼻咽喉头颈外科质量控制工作的合法性和规范性。

 

 

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                                                               2023年2月26日